LlIBRES
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Material educatiu
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Resultats de la recerca
M. E. Daz, M. J. TelloS´han trobat 18 productes. Es mostren resultats del 1 al 10.
Caracteristiques i necessitats de les persones en situació de dependència. Serveis socioculturals i a la comunitat. CFGM. Atenció a persones en situació de dependència
M. E. Díaz, R. Reyes, M. J. Tello
Caracteristiques i necessitats de les persones en situació de dependència. Serveis socioculturals i a la comunitat. CFGM. Atenció a persones en situació de dependència
Atenció i suport psicosocial. Serveis socioculturals i a la comunitat. CFGM. Atenció a persones en situació de dependència
M. E. Díaz, M. J. Tello
Atenció i suport psicosocial. Serveis socioculturals i a la comunitat. CFGM. Atenció a persones en situació de dependència
Características y necesidades de las personas en situación de dependencia. Servicios socioculturales y a la comunidad. CFGM. Atención a personas en situación de dependencia
M. E. Díaz, R. Reyes, M. J. Tello
Características y necesidades de las personas en situación de dependencia. Servicios socioculturales y a la comunidad. CFGM. Atención a personas en situación de dependencia
Atención y apoyo psicosocial. Servicios socioculturales y a la comunidad. CFGM. Atención a personas en situación de dependencia
M. E. Díaz, M. J.Tello
Atención y apoyo psicosocial. Servicios socioculturales y a la comunidad. CFGM. Atención a personas en situación de dependencia
Inteligencia Emocional. Programa para niños y niñas de 6 a 11 años
Cordelia Estévez, Diana Melchor, Alejandra Cámara, Natalia Castelló
A través de fichas y actividades adaptadas a la infancia, se practican habilidades tan importantes como la empatía, la expresión de emociones o la asertividad entre otras.
Cyberprogram 2.0. Programa de intervención para prevenir y reducir el ciberbullying
Maite Garaigordobil Landazabal, Vanesa Martínez-Valderrey
El bullying y el ciberbullying suponen por su extensión y sus efectos (ansiedad, depresión, somatizaciones, problemas académicos, etc.) un problema que hay que prevenir y afrontar. Para ello, son necesarias medidas de tipo educativo que impliquen a los centros, a los estudiantes y a sus familias. En este libro se presenta un programa de intervención para prevenir y reducir el ciberbullying.
Coaching estratégico. Cómo transformar los límites en recursos.
Roberta Milanese y Paolo Mordazzi
¿Cómo transformar nuestros límites en recursos? ¿Cómo convertir nuestras debilidades en nuestras mayores fortalezas? El coaching estratégico evoluciona directamente de un modelo de problem-solving y de comunicación terapéutica fruto de más de veinte años de aplicación empírica y de rigurosa puesta a punto técnica, que es el fundamento de un enfoque de psicoterapia breve internacionalmente reconocido por su eficacia y eficiencia.
Paquete de 25 ejemplares de LAEA, Listado de Adjetivos para la Evaluación del Autoconcepto. (B*)
Maite Garaigordobil Landazabal
Paquete de 25 ejemplares de LAEA, Listado de Adjetivos para la Evaluación del Autoconcepto.
LAEA, Listado de Adjetivos para la Evaluación del Autoconcepto. ( Juego completo ) (B*)
Maite Garaigordobil Landazabal
Evaluación del autoconcepto mediante el uso de adjetivos.
El juego cooperativo para prevenir la violencia en los centros escolares.
Maite Garaigordobil Landazabal, José María Fagoaga Azumendi
Este trabajo presenta una síntesis de la colección “ Programas JUEGO ” y de un programa de intervención para adolescentes. Esta colección se configura con 5 programas que utilizando los juegos cooperativos-creativos tienen por finalidad fomentar la conducta prosocial, el desarrollo socio-emocional y la creatividad, tanto en contextos educativos como terapéuticos.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
